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Reconnaissance des diplômes étrangers – Partie 2
Comment s’effectue l’examen d’une demande de reconnaissance? Quels sont les critères considérés? Vous trouverez la réponse à ces questions dans le deuxième article du blog consacré au thème de la reconnaissance des diplômes. -
La CDIP fête ses 125 ans: quelques jalons et références
En guise de prélude à notre série consacrée au jubilé de la CDIP, le Centre IDES vous présente quelques jalons des 125 ans de l’institution. -
Le monde vu par Lina
Dans ce nouvel article du blog, Klára Sokol, directrice d’éducation21, explique comment s’organise l’éducation au développement durable (EDD) dans le quotidien scolaire. -
La formation évolue désormais aussi au rythme du numérique – Partie 2
Dans ce deuxième billet consacré à la numérisation, Marius Beerli fait part de la difficulté à mesurer les compétences numériques des élèves et met en lumière la collaboration des différents acteurs du système éducatif en ce qui concerne la numérisation. -
La formation évolue désormais aussi au rythme du numérique – Partie 1
Dans le dernier article du blog, Marius Beerli, délégué à la numérisation de la CDIP, met en lumière les efforts de numérisation déployés par les cantons dans le domaine de la formation. -
Procédures de qualification et examens finals du degré secondaire II
Dans le dernier article du blog, Miriam Shergold se penche sur les principes à appliquer en 2022 pour l’organisation des procédures de qualification et des examens finals du degré secondaire II. Que se passe-t-il s’il n’est pas possible d’organiser les examens de manière ordinaire à cause de l’évolution de la situation sanitaire? -
Et si la Suisse réussissait un double Erasmus?
Un programme national et un autre européen. Dans le dernier article du blog, Olivier Tschopp, directeur de l’agence spécialisée Movetia, met en évidence les avantages qu’offrirait un double programme Erasmus. -
Reconnaissance des diplômes étrangers – Partie 1
Dans le premier d’une série d’articles sur le thème de la reconnaissance des diplômes étrangers, Andrea Kronenberg explique pourquoi les diplômes des professions enseignantes et des professions pédago-thérapeutiques doivent être reconnus dans toute la Suisse et décrit les éléments que la CDIP doit examiner. -
Rétrospective de l'année 2021 - une année qui nous a tous tenus en haleine
La secrétaire générale revient sur une année riche en événements, durant laquelle nous avons dû faire la preuve de notre capacité d’adaptation au changement. Une année qui nous a tenus en haleine. -
Une meilleure collaboration grâce à la nouvelle Conférence suisse des services de la scolarité obligatoire (CSSO)
La CSSO s’est réunie pour la première fois le 4 novembre. Dans ce nouvel article de notre blog, Reto Furter nous décrit les tâches et les objectifs de la nouvelle conférence.
