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Monitorage de la numérisation dans l’éducation du point de vue des élèves
Le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE) a mené en 2020-2022 un monitorage de la numérisation dans l’éducation. L’étude englobe trois enquêtes représentatives réalisées en 2020, 2021 et 2022 et recueille auprès d’élèves et de personnes en apprentissage des données concernant l’utilisation des outils numériques. Deux autres enquêtes sont encore prévues pour 2024 et 2026.